Educandato
- MILANRubrics for Reflective Intercultural Competence Assessment: A Tool to Assess Learning Outcomes in International Education and Service-Learning Experiences
Speakers: Lavinia Bracci e Fiora Biagi (Siena Italian Studies)
The session will present recent developments in the evaluation techniques used at the International Center for Intercultural Exchange, to evaluate and assess the development of Reflective Intercultural Competence in students participating in study abroad and service-learning programs. With a brief overview of the non-traditional educational approach that is employed at the International Center, which works to develop students’ intercultural skills and deep understanding of the self and other through a commitment to service-learning and community engagement in a second culture and language, the session will illustrate the development of the RICA (Reflective Intercultural Competence Assessment) Model rubrics, to aid in the assessment of Reflective Intercultural Competence.
Lavinia Bracci
Lavinia Bracci è fondatrice e direttrice di Siena Italian Studies e The International Center for Intercultural Exchange. È co-autrice del libro L’educazione riflessiva interculturale: L’approccio FICCS allo studio della lingua e cultura italiana, che presenta l’approccio non-tradizionale per l’educazione riflessiva usato nel suo centro. È stata co-autrice di diverse recenti pubblicazioni sull’approccio FICCS ed EUFICCS, e sulla ricerca inerente il modello RICA (Reflective Intercultural Comptence Assessment); altri due articoli sono in corso di stampa e usciranno nel 2016. La ricerca sua e del suo gruppo di lavoro è stata presentata negli ultimi anni in vari convegni in Asia, Nord America ed Europa ed il Lifelong Learning Programme della UE ha co-finanziato un progetto inerente gli sviluppi di tale ricerca.
Fiora Biagi
Fiora Biagi ha un PhD in Linguistica e Didattica della Lingua Italiana a Stranieri conseguito presso l’Università per Stranieri di Siena e insegna presso Siena Italian Studies i corsi di comunicazione interculturale e di lingua italiana. Oltre ad essere un’insegnante, Fiora è parte integrante del gruppo di ricerca a Siena Italian Studies e ha contribuito allo sviluppo del modello RICA (Reflective Intercultural Comptence Assessment). È co-autrice del libro L’educazione riflessiva interculturale: L’approccio FICCS allo studio della lingua e cultura italiana e di altre pubblicazioni sulla metodologia EUFICCS e il Modello RICA.
Where
Educandato Statale Emanuela Setti Carraro dalla Chiesa
Via della Passione, 12
Milan
